呂厚見老師(左)重回竹園國小校園巡禮、施合興老師(中)、 黃新賢同學(右)現任高雄正修科技大學電子工程系─專任教授。
1968年呂厚見老師(左2)、林樹濟老師(左1)、林國川老師─校長任內退休(右2)、李東洲老師(右1) 合照
2009年農曆春節，呂厚見老師參加竹園國小第十六屆同學會(前排右4)、施合興老師(前排右3)、施金德老師 (中間)、 林沐惠 同學(現任鹿草鄉長與夫人，前排右1、2)、林俊和同學(前排左4) 、林安城(前排左3)、 林正言 同學夫婦 (太太擔任同學會出納工作，前排左1、2)。
◆呂厚見油畫代表作系列介紹：
作品1“我家庭院”
有時坐在客廳搖椅上，望望窗外前庭的景色，春天一來到，百花盛開，配上青翠的樹葉和草地，小瀑布的流水，還有魚兒水中游，滿美的。可是社區來來往往的人們卻視若無睹，唉！人總是常常會忽略了周邊美好的事務………
作品2“彩虹”
畫面：有剛下過雨的地面，剛洗過澡的樹木，剛趕著出來露臉的陽光，最後穿著五彩的彩虹出場，做短暫壓軸表演，情侶攜手散步在此，心情頓覺喚然一新，整張圖畫想表達的意境就是如此…..
雨後彩虹，人們都渴望晴天，喜爱著晴天，可是没有雨天,就没有彩虹不是嗎…..
就好像人人都渴望過好日子，可是沒有先前的奮鬥，那來幸福！
作品3“魚缸前的花瓶”
魚缸的魚兒水中游，無拘無束多自在，一群魚兒晃過花瓶，其景象就像：魚缸前的花瓶插著活動的花朵，合景成趣，無中生有的遐想，是本幅畫的特色。
正如：天空中有白雲飄過，襯托出美麗的景色；我們人的生活裡，不也是希望能找到一個很好的「配對」這種現象嗎？〈諸如夫妻、朋友、穿衣的搭配、表演者和觀眾…….〉，讓我們的生活更燦爛更精彩………
作品4：夢幻情人湖”
夢幻的3D時空，白晝、夜晚交織呈現，所有景物結合成一對情侶的慕戀的世界；畫中隱約呈現兩個情人的頭像，穿插組合在其中，有情人終成眷屬。白晝、夕陽、夜光、拱橋、小舟及柳樹，擁抱著這個虛實的夢幻湖………..。喔！我們的夢境時常不也是：交錯眾景虛虛實實好夢連連嗎……。
作品5“白晝之月” 60F
藍色是這畫主色調。陰鬱且神秘。
月亮在白天還是存在的，卻很容易被忽視，隱喻畫中的少女外表看似完美，內心卻藏著不為人知的憂鬱情節，在她的內心世界裡，看景物都是負面的：枯黃的落葉，打結的窗簾，苦澀的咖啡，淡淡的情愁，那就請用那把智慧的鑰匙去解開吧！
作品6“像衣架的女人”
以掛衣架為啟發點，衣架裡掛再多衣物也默默承受，沒有怨言；聯想到天下母親的偉大，她們背負著孕婦沉重的負擔，教育子女不訴苦、無怨無悔堅守自己的角色，與衣架交會比喻，編織出虛實交會的構圖。母親啊，妳真偉大！向全天下的母親致敬。
作品7“侶遊”
本幅畫是最近的作品。
畫中：有山有樹有水有花有鳥叫，有伴有情調有好天氣…..
這樣的情境多來幾趟，絕對會讓感情升華，再冷的石頭，坐久了也會溫暖，哪個情侶不會變成眷屬……..
作品8“褲與酷”
青少人最喜歡標新立異找牛仔褲變化下手：破洞、變色……為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同表達方式來吸引人。但如果過分得「耍酷」可能就不會被大眾所接受。
創意是被大家認可的，藝術家不都是要勇於創造新思維嗎？否則怎麼獨創風格。
作品9“深秋侶遊”
此幅是早期省展入選作品
楓葉的美不知瘋迷了多少攝影家、畫家、遊客…….。
深秋楓又紅，我隨伴緩緩爬上山丘，層層的楓林中，山嵐舞秋風，結伴而行，悠然自得，其樂無比。
呂厚見作品─夢幻情人湖。「台中油畫展DM」
展期：民國100年4月1日─100年4月30日，地點：台中市政府豐原陽明大樓(原台中縣政府大樓)。
呂厚見部落格：
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呂厚見 ( 2011/4/1～2011/4/30) 台中油畫展，請進入新浪部落格瀏覽：
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◆呂厚見油畫專輯！
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回顧1966年(民國55年)，呂厚見老師剛自省立台中師專畢業，就分發到嘉義縣鹿草鄉竹園國小擔任教職工作。他年輕又英俊，又具有美術、音樂、體育的專才，深獲學生的喜愛。記得當年鹿草鄉舉辦全鄉運動大會，呂老師代表竹園國小參加教職員田徑賽，榮獲百米、 兩百米 冠軍，由此觀之呂老師的體力、耐力、爆發力、速度都非常優。
在音樂方面，除了指導學生歌唱與訓練合唱團之外，精通多種樂器的彈奏，尤其在音樂課上，學生歌唱 呂老師風琴的伴奏，當時的年代都會覺得這樣的音樂是非常迷人又快樂。美術是 呂老師的專長，筆畫功力非常強，特別在抽象能力、空間能力、思考能力、邏輯能力具有優厚的潛能。
我當年美術課接受他的指導，畫圖的功力進步很快，當時我的作品曾入選鄉內比賽優等獎。可惜的是，呂老師任職兩年就申調回台中豐原教書，而我上了中學以後，有升學的壓力，也只好中斷作畫。反而最討厭的音樂課，因為青少年時期聽到表哥─宏正彈奏吉他音樂，觸動了我學琴的動機，慢慢地演變成現在最喜歡的，無形中我就把整個音樂的生命力，融入了生活中，幾乎陶醉在音樂的世界裡。
2009年農曆春節我舉辦一場竹園國小第十六屆同學會，茲因懷念呂厚見老師，擬邀請老師回到母校參加這次的盛會，困難的是，離別四十年未曾聯絡，不知如何尋找，只知道當年老師回台中豐原教書。後來我利用中華電信查號台詢問，得知有三位呂厚見先生在台中豐原設籍申請電話。掌握關鍵的時刻，馬上撥了電話給第一位呂厚見先生，因為當時詐騙集團特別猖狂，呂厚見老師接到電話以為詐騙集團的計謀，因此不敢承認他是老師。
我原本要放棄了，改撥電話給第二位呂厚見先生，但是此刻呂厚見老師卻反問我，關於竹園國小的地理位置及人、事、物，還有一些同學的名字、特徵、相關人員…等。在確認無誤之下，終於承認他是呂厚見老師。欣喜的是，他同意參加這次離別四十年首次師生同學會。當然老師也想重回當年住的洋式宿舍及日式校舍巡禮一番，可惜的是，日式與洋式兩棟教職員宿舍已拆除，現在教室已重建兩層樓鋼筋水泥現代化建築、操場也鋪設PU跑道,更顯得美輪美奐。
竹園國小十年前曾榮獲嘉義縣評比，最漂亮的校園。呂老師雖然有一點失望，但是看到現在竹園國小經過歷屆校長，多年來的校務推動與學術性的經營發展，能夠轉變成為一個優質的學校，他欣喜的祝賀與讚賞。這天的師生同學會，由林敏道同學陪同，從台中豐原呂老師住家出發於早上九點抵達離別四十年的地方，他的心情特別開朗。呂老師馬上走訪竹仔腳村莊，會見本村老朋友，大家暢所欲言、喋喋不休、說長道短。當呂老師進入同學會會場，師生相見歡，是多麼的興奮。因此我安排老師先上台問候大家，甜言蜜語一番，並暢談離別這四十年走過光陰歲月的歷程，以及投入美術藝術的工作狂熱與執著和同學們分享。
世界藝術思潮日新月異，現代繪畫卻在傳統與前衛兩股勢力間拉扯、其實兩者皆可兼容並蓄的，任何一種畫派都有它的時代背景與意義，而好的藝術是永恆，永遠都不會過時，就以印象派來說，雖然它的光芒在諸多大師的努力下在二十世紀已發揮到極致，但它的迷人的光影與色彩的展現，迄今仍受到許多藝術家的偏愛。
呂老師用新概念來創造不少藝術作品，作品特色之一在抽象基礎上，加入裝飾性的表現效果及構圖突出，講求計畫、嚴謹、技巧、創意。架構出藝術華麗的色彩，利用本身具有抽象、空間、思維、邏輯能力。優厚的潛能實力，奔放無拘超凡的畫風，畢生精力的創作主題，將印象主義的現代風貌，發揮的淋漓盡致。從而開拓觀照世界的視野，為藝術欣賞者提供全方位的藝術知識與動態，提升台灣美術的層面及普及奉獻一分心力。
目前在美術藝術的領域中，成為最受高評價的藝術家。他是我的小學老師，我僅代表竹園國小第十六屆校友們，恭賀─呂厚見老師 ( 2011/4/1～2011/4/30) 台中油畫展，圓滿成功落幕！我們分享你豐碩的成果，感到無限的光榮與喜悅，我們永遠支持你為美術藝術創作而努力。加油吧！
呂厚見小檔案：
●台灣省台中市豐原人
●前嘉義縣鹿草鄉竹園國小級任導師(1966～1968年)
●前台中市豐原區豐村國小美術教師
●前任台中縣油畫家協會總幹事
●現任台中縣油畫家協會常務理事
◎1981、1987、1992 入選省公教展
◎1981 臺中縣造形藝術展第二名
◎1987-1991 彰化社教館兒童寫生比賽特優指導獎三次
◎1985-1998 每年參加臺中縣美術協會會展
◎1985 開始參加臺中縣文藝季聯展
◎1985 獲臺中縣藝術創作特優表揚
◎1997 作品「宿營」入選臺中縣政府典藏作品
◎任教兒童美術教育三十年，指導學生參加國際性比賽獲金、銀、銅牌及特優獎十七件
◎1999 獲臺中縣美術教育優良教師獎
※有關「 呂厚見 」更精湛畫展實況，請進入
台中縣油畫家協會網站：
台中縣油畫家協會http://163.17.167.133/~topto114/
學生 林正言 寫於2011/4/30
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